关于疫情的题目有哪些?

〖壹〗 、《让党旗在“战疫 ”一线高高飘扬》 。《一手抗“疫，一手抗“谣
”》
。《以“非常之举”应对“非常之疫 ”》。《战“疫
”关头勇者胜！》 。《健康的心态是防控疫情的“心理口罩”》
。《抗击疫情 ，我们在“同一条船上 ”》。《面对疫情每个人都是一道长城”》 。《防控疫情
，展现坚守与奉献的力量》。

〖贰〗
、《疫情有你我，携手护华夏》
。《隔离病毒 ，不隔离爱》。《青山一道
，同担风雨》 。《山河无恙，人间有情》
。《同气连枝 ，共盼春来》。《疫情在前，责任在肩
，爱在眼间》 。

〖叁〗、关于疫情的阅读题目 假如贾宝玉参加某次家宴，吃了野味 ，患上了新型冠状病毒肺炎
，传染了五个人，最有可能被传染的五个人会是谁？请按传染的先后顺序列出这五个人 ，并说明理由
。

〖肆〗 、疫情中的距离与联系为主题的题目如下：疫情拉不开亲人之间的距离。疫情之下的联系 。抗疫中的那点点关系
。疫情隔断了人与人之间的距离
，却隔不断人与人之间的联系。疫情下的你和我 。

〖伍〗
、《疫情有你我，携手护华夏》
。《隔离病毒 ，不隔离爱》。《青山一道
，同担风雨》 。《山河无恙，人间有情》。《同气连枝 ，共盼春来》
。《疫情在前
，责任在肩，爱在眼间》。《同舟共济 ，携手渡难》 。《悬壶济世存温情，医者仁心立天地》
。

新冠状性病毒生物考点最新最全汇总,附习题 。2020考生备考必知!

选取题：新型冠状病毒的遗传物质是（ ）A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 多糖答案：B解析：新型冠状病毒属于RNA病毒
，其遗传物质是RNA
。填空题：新型冠状病毒主要通过______和______传播，在密闭环境中可能通过______传播。

核心基础概念病毒的非细胞形态：病毒无细胞结构 ，仅由核酸（DNA或RNA）和蛋白质衣壳组成
，部分病毒含包膜 。专性寄生特性：病毒必须依赖宿主细胞进行复制，无法独立生长繁殖
。病毒结构与分类结构组成：衣壳：由蛋白质亚单位组成 ，保护核酸并决定病毒抗原性。核酸：DNA或RNA
，携带遗传信息 。

SARS冠状病毒（SARS-CoV）属于生物性危害第三级（P3），新型冠状病毒（2019-nCoV/SARS-CoV-2）的危害等级需依据其传播力、致病性和防控难度综合判断 ，近来未明确划入四级
，但实际防控已接近P3或更高标准
。

疫情防控小知识你知道哪些!简答题?

〖壹〗 、新型冠状病毒是通过近距离飞沫和病原体接触传染，所以我们必须注意这两点。隔断方法当然是戴口罩 ，接触公共设施戴手套
，不聚集，不聚餐 ，远离人群，人与人之间保持1米以上距离 。注意卫生形象 营造良好氛围病菌飞沫数千万 居家隔离时
，常开窗，多通风。

〖贰〗、遵纪守法 ，依法防疫公共场所行为规范：公共场所必须戴口罩
，耐心接受疫情防控工作人员检查
、登记
。不戴口罩，不配合防疫工作人员量体温、登记信息 、组织或参加聚集性活动是违法行为。经劝阻后仍不改正的 ，将受到行政处罚
，情节严重的要负刑事责任 。

〖叁〗
、保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽和打喷嚏时使用纸巾掩住口鼻 ，包好扔进垃圾桶
，如果没有纸巾，请弯曲手肘掩盖口鼻 ，防止飞沫传播
。做好通风和清洁
，房间应每天开窗通风，上下午各1次 ，每次通风时间30分钟以上，可选取阳光充足的时间段进行
，保持房间内空气清晰。

“新型冠状病毒感染的肺炎”防治知识试题

〖壹〗、答案：D解析：“新型冠状病毒感染的肺炎 ”应在具备有效隔离条件和防护条件的医院隔离治疗，危重症病例应尽早收入ICU治疗 ，以提供更好的医疗资源和护理服务 。答案：A解析：“新型冠状病毒感染的肺炎
”可能的传播途径为飞沫传播和接触传播
，飞沫传播是主要的传播途径，接触传播也可能导致感染
。

〖贰〗 、答案：D 根据新冠状病毒感染的肺炎诊疗方案 ，病毒对紫外线和热敏感
，酒精则需达到75%浓度方可起到细菌灭活作用 答案：A 尽可能让快递员将物品存放在快递柜中，个人防护做好后再到快递柜中取件 ，在家收快递时
，也要带好口罩做好防护。答案：B 新型冠状病毒人群普遍易感染 。

〖叁〗
、新型冠状病毒感染的肺炎起病以___为主要表现，可合并轻度干咳、乏力 、呼吸不畅
、腹泻等症状 ，流涕、咳痰等症状少见
。【发热】 新型冠状病毒的传播途径主要有___ 、___（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。

2020中考数学时事热点怎么考?已考地区疫情考题及命题规律总结

〖壹〗
、命题规律：函数模型简化
，突出数学抽象能力；常结合“技术优化”等科技导向 。跨学科综合题规律数学与生物结合 考查形式：通过病毒传播规律（如指数增长）设计指数函数问题，或计算防疫物资的消耗速率（如口罩日需求量）
。

〖贰〗、多种函数交叉综合问题：初中数学涉及一次函数 、反比例函数及二次函数 ，此类题目本身难度不大，较少作为压轴题
，多以中档次题目考查学生对函数知识的掌握情况。列方程（组）解应用题：方程是初中数学重要部分，中考必考 。近年结合时事热点或生活事件考查较多 ，需考生有一定生活经验。

〖叁〗、列方程（组）解应用题考察重点：数学建模能力
，常结合时事热点
。常见题型：行程问题（如相遇
、追及）、工程问题 、利润问题。结合实际场景的方程组求解（如环保
、经济类问题） 。备考建议：总结常见题型解题模板（如设未知数、列方程 、解检验）
。关注生活热点，积累背景知识。

〖肆〗
、根据省教育厅的总体部署 ，充分考虑疫情影响
，合理选取试题素材，科学控制整卷难度；同时 ，根据“两考合一 ”的考试性质
，也关注了真实背景下的知识应用，突出关键能力的命题定位 ，如22『3』、23『2』 、24『2』②等题 。试卷命制既关注基础性
，体现合格性；又关注综合性
、应用性、创新性，体现选拔性
。